全文获取类型
| 收费全文 | 12164篇 |
| 免费 | 135篇 |
| 国内免费 | 94篇 |
专业分类
| 教育 | 9667篇 |
| 科学研究 | 747篇 |
| 各国文化 | 17篇 |
| 体育 | 769篇 |
| 综合类 | 768篇 |
| 文化理论 | 1篇 |
| 信息传播 | 424篇 |
出版年
| 2024年 | 1篇 |
| 2023年 | 8篇 |
| 2022年 | 47篇 |
| 2021年 | 83篇 |
| 2020年 | 95篇 |
| 2019年 | 120篇 |
| 2018年 | 103篇 |
| 2017年 | 101篇 |
| 2016年 | 117篇 |
| 2015年 | 211篇 |
| 2014年 | 979篇 |
| 2013年 | 1263篇 |
| 2012年 | 1006篇 |
| 2011年 | 687篇 |
| 2010年 | 514篇 |
| 2009年 | 810篇 |
| 2008年 | 809篇 |
| 2007年 | 875篇 |
| 2006年 | 866篇 |
| 2005年 | 1019篇 |
| 2004年 | 555篇 |
| 2003年 | 698篇 |
| 2002年 | 448篇 |
| 2001年 | 332篇 |
| 2000年 | 231篇 |
| 1999年 | 118篇 |
| 1998年 | 68篇 |
| 1997年 | 60篇 |
| 1996年 | 60篇 |
| 1995年 | 38篇 |
| 1994年 | 30篇 |
| 1993年 | 11篇 |
| 1992年 | 10篇 |
| 1991年 | 2篇 |
| 1990年 | 3篇 |
| 1989年 | 2篇 |
| 1988年 | 2篇 |
| 1986年 | 1篇 |
| 1985年 | 4篇 |
| 1984年 | 2篇 |
| 1982年 | 1篇 |
| 1979年 | 2篇 |
| 1977年 | 1篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 218 毫秒
1.
跳远助跑速度变化对起跳效果的影响——国内外优秀运动员与我院选手的比较分析 总被引：1，自引：0，他引：1
程万才 《西安体育学院学报》2003,20(2):78-79
笔者采用高速摄影、影片解析、数理统计等方法对西安体育学院男子跳远运动员和国内外优秀选手助跑速度变化而影响起跳效果的因素进行比较研究。结果表明:跳远助跑各段落速度的变化对起跳效果及成绩产生很大影响;西安体育学院男子跳远运动员绝对速度低,起跳前两步速度、速度利用率呈下降趋势,影响起跳初速度;跳远起跳前一步的速度、速度利用率对提高起跳效果要比起跳前9—10m段的速度、速度利用率更具有实际意义。 相似文献
2.
本针对剪切下料问题中存在的不足，从裂纹扩展的角度出发，结合断裂力学及塑性力学关于裂纹技术的相关理论，对剪切过程中影响断面质量的一个重要参数一轴向间隙进行分析，得出了高速剪切下合理轴向间隙的表这式。 相似文献
3.
4.
论体育赞助对赞助企业的影响 总被引：4，自引：0，他引：4
李国岳 《广州体育学院学报》2003,23(5):23-24
体育赞助对体育和赞助企业来说是一种双赢的活动。本旨在通过分析体育赞助对赞助企业带来的积极影响，为体育赞助提供一定的理论依据。 相似文献
5.
王辉斌教授李白研究力著《李白求是录》出版了,这是近年来李白研究的最新成果。作者从动态型式的整体观照、多元视角的系统思维、宏微互渗的立体态势等多维格局去研究李白,使人窥视到李白学术研究纵深处的许多壶奥,因而此书在还原历史真相的同时又具有方法论的深远意义。 相似文献
6.
颜庆 《遵义师范学院学报》2004,6(3):81-82
大众健美操是一门综合艺术,具有多种功能,主要体现在审美、健身、娱乐、教育等方面.本文对大众健美操的基本功能作一些探讨,并就其功能提出动作素材的创编要求,以供参考. 相似文献
7.
胡小敏 《六盘水师范高等专科学校学报》2004,16(1):70-73
在社会主义市场经济条件下充分发挥好国民经济动员在经济建设和国防建设中的纽带作用,抓住新世纪国民经济动员工作的重点,正确处理好经济动员和经济建设与国防建设各方面的关系。 相似文献
8.
素质教育与体育教学改革的发展 总被引：2，自引：0，他引：2
随着教育改革的深入发展，学校体育教育已向多功能、多目标系统方向发展。如何把体育教学纳入素质教育的多维空间进行研究，是学校体育教学改革中亟待解决的重大课题之一。素质教育是深化教育改革的必然趋势，因此，要把体育教学改革与发展纳入素质教育的轨道，就必须在教学内容、教学方法、教学手段等方面体现体育的教学改革的时代特征，三者的最佳组合是形成体育教学整体化优势的途径。教师为主导，学生为主体”的教学形式，是提高体育教学质量的关键；以培养现代人的素质为出发点，来选择教学方法，更利于丰富学生的心理活动和情绪生活，促使学生在德智体诸方面得到全面发展。 相似文献
9.
对体育教育专业142名不同专项学生的运动可塑性进行测试表明：体育舞蹈、体操和健美操专项学生的运动可塑性最高，排球和田径专项学生的运动可塑性较低。并提出加大不同专项学生之间的交流与学习，定期进行大规模的交叉学科的学习活动。 相似文献
10.